我可以看見
我可以聽見
我不想看見
我不想聽見
2005年10月28日 星期五
2005年10月21日 星期五
從小到大的老師史
前幾個禮拜到C珍實習的國小去陪她聽研討會，讓許久不見的"道貌岸然師尊樣"又出現在我面前。長得很老師的老師，不知道有沒有人能了解？大學以下的國高中小老師都有一個老師樣，男的大概就是中年+髮量稀少+polo衫+黑色西裝褲+腰間掛鑰匙或手機+滿嘴敎忠敎孝(這點很重要)；女的則是中年+婦女頭(小丸子他媽)+套裝(瓊瑤時代)+滿嘴仁義道德大慈大悲(重點)。
對於高中國中及小學的老師，我總是忍不注保持安全距離。在他們面前千萬不要表現的顯眼亮眼，不管是好是壞都不要。最佳的狀態就是讓他們想到"陳怡君(在此引用菜市場名TOP 1.)"印象模模糊糊，好像有這個人，沒什好事卻也沒什壞事。如果真的不小心被抓到反骨的證據，那就陽奉陰違，老師說什麼就說：是是是(要表現出誠意，只要表現出來就好，不用真心真意)。這麼做保證可以順順利利度過國民教育階段，順利進入大學當你自己想做的人。
提到我生命中的老師史，要分兩個階段國三以前跟以後，也分別是在班上功課前與後(看老師有多現實)。
小學時，念的是城郊的小學校，那個階段地老師都對我非常和顏悅色，主要是因為功課好又會畫畫和作文。整個六年被打的機率大概沒有超過10次，主要擔任鬥牛場觀眾，看騎士與牛今天上演什麼樣的戲碼。小三的戲碼最精采，那年帶我們的是一個變態男老師，長得像黃舒駿，喜歡穿絲襪跟涼鞋。
他的武器有兩種，一條是國光幫幫忙的那種海棉棒，聲音大但不痛。主要是午休的時候看誰偷偷張開眼睛，他就會像打地鼠一樣狠狠"碰!!"一聲在那個人眼前，嚇阻用。通常這不能讓大家安然入眠，反而一個午睡搞得心驚膽跳的。第二個真正具殺傷力的武器是一條長條熱熔膠，那一條在我的體罰生涯中算是最痛的，尤其輔佐他打下去那達到高潮的眼神................那就不只有痛可以形容了。
不過這個偽黃舒駿老師不需要凶器就可以達到體罰的最高境界。他讓我見過最瘋狂的事是把一個男同學抓去扯頭髮撞牆，完全是對付殺父仇人用的絕招，卻施展在一個小學三年級的男生上。
第二名是我小五小六的老師，也是男的。他的精采傑作是把男同學上下顛倒，抓著他的腳踝旋轉，還不時聽到男同學的頭敲到牆壁的聲音。其他的非心理傷害也很突出，有人惡作劇在某個男同學椅子上放圖釘，小男生做下去哇哇大哭，這個老師卻哈哈大笑。還有某次他訓誡男生不要罵機掰這個髒話，然後他就要開釋我們為什麼，就在全班(男女比例1:1)面前指著他的老鳥，說機掰指的就是那裡.......orz
到了到國中，我功課還是不錯，但是也免不了零零碎碎因為考卷某一題被老師打。但這個時期我開始學會不要出風頭和陽奉陰違。
事情發生在國二，那個時候我當英文小老師，有一個自修課英文老師排了小考，但是那天大家心情都很浮躁，想要趕快過完這一個小時放學回家。於是我就讓大家隨便考，隨便考就是功課好又願意配合的，把答案寫出來讓大家隨便抄。但是自己平常考幾分自己要有個底，不要差太多。
結果歡樂到一半的時候，班導突然來襲，把我叫起來臭罵一頓，什麼對我失望，原來我怎麼樣怎麼樣之類的。然後隨著事情傳開，就像錄影帶repeat一樣，我聽到英文老師說了同樣的話。但是............come on~~有這麼嚴重嗎? 一個禮拜小考n百次，考卷也是跟出版社買來的，少考一次會怎樣。如果班導沒有臨時闖進來，我有了全班分數交了差，世界還不是一樣和平，大家聯考的成績又不會因此而有所變化。
很好，你們可以清楚的看見的是，我不認為他有多嚴重或是多重要，
但是既然老師掌有我的成績與校園生活平順與否的大權，那表現的那他爽一下又何仿。讓他以為自己教育成功就不會再來煩你，這不是很好嗎？當然到了高中有了教官這種東西以後，我更了解到不要出頭是更好的方法，低調是王道。
到了國三，這是很重要的分水嶺，是我成績從前5到前40的分隔線，也是老師對待我的嘴臉的分隔線。
國三我進了大A班，在大家都很優秀的狀況下，我只有普通優秀，並沒有特別優秀。從此老師說笑談天絕對跟我無緣，因為他和顏悅色的對象除了幾個皮的就是功課好的，老實說我並不認為我有多差，但是當全班的平均成績是80，而你考了75(明明就還不錯，是平均數85太誇張好咩)，就被老師歸類為害群之馬。
那個理化老師，我因為這樣而記住你一輩子(恨)。他把我叫到講台前去，也把一個他認為是我好友的女生叫到前面。那個女的考85，也不過是一次小考而她也不過多我10分，他就跟那個女的講：「你們不是好朋友嗎？好朋友要互相鼓勵啊。」
然後跟我講：」你要跟他多學習阿~這樣才能一起成長」.................................................蝦咪鬼的。
我是犯了什麼錯? 我只是理化考卷考了75分，是有這麼糟嗎? 有這個必要這樣嗎?反正我後來聯考成績足足比那個女的多了28分，進了南女。但是進南女跟當初進大A一樣，是更靠杯的一個求學階段，但是這個先不說，因為有個我一定得提到的老師。
國高中都有所謂的"名師"，升學主義變態化的產物。以前看過一份報告，有百分之幾的學生在小4看不懂數學，百分之幾在國一。而我是那百分之30在高一的，但在國三已經有前兆期。那個數學老師也是號稱名師，他是一貫道的，他強調過的題目不允許你做錯，因為這樣就是不用心。老娘生性就是有點散，在這種很不願意的情況下被他注意到。更糟的是.......................................................................我二哥被他敎過，而且印象還很深。
那是一個我畢生最想要模仿成龍的一個晚上。我已經查不出是那個老師先聯絡我爸媽還是我爸媽找上他，反正他就是到我們家來了。我媽叫我下樓說老師來了，我以為她在說笑，但是聽到老師的聲音以後，我心臟差點炸出來。先謊稱說我在上廁所，然後非常慌張的在我哥的陽台踱步，很認真的考慮要不要跳出去。
最後被催到不能再催，我只好下樓晉見，每走一步就抖一下。
老師一見我，說：「老師來看你還躲在上面不下來阿? 」(轟炸!!我的靈魂已經在外太空了)，接下來就是一段難堪的時光，到最後，他叫我去他家唸書。本來打算立刻把我帶走，我假裝要先洗澡，讓我爸晚點再帶我過去。我人生中唯一一次在20分鐘車程暈車(緊張過度)，而這20分鐘我有10000000000000000次跳車的念頭還有10000000000000000次哀求我爸媽幫我拒絕。
到了老師家，他把我帶進他書房，一坐下馬上要我把國中6測數學課本，每一個章節的單元重點默寫出來。
我差點沒哭出來....
反正最後我還是活過來而且平安回家，只是抖得像隻剛出生的小狗.........................
高中的老師史要加入教官這個角色。雖然我一像秉持低調是王道的道理，但是高中卻是我因為校外出仳漏而跟老師和教官作戰的高峰期。高中生不就愛玩咩~加上我當時的玩伴都很瘋狂，所以幾乎每個周末都要到教官室報到去勞動服務跟寫悔過書。
當時學校禁止女學生穿運動短褲離開學校，有一個高一的下午，我打完球就騎腳踏車回家，沒注意到穿了什麼。結果，我們訓導主任在大馬路上開車衝撞我要把我撞下來記過........................................
高中的事情我記得的不是太多，心理學上叫做選擇性失憶。我只記得升上高二以後，我討厭同學討厭老師討厭家裡，只想趕快上大學離開。
大學的老師就比較沒有那個老師味，不再對學生敎忠敎孝講些大仁大義，我也漸漸忘了老師這個身份在我求學生涯上的觀感。一直到大四和朋友聚會，他們聊到以後實習的問題(師院生)，我才驚覺，原來我的朋友裡面會有中小學老師這個身份的人...........。這種感覺就跟流氓的拜把兄弟是警察一樣，好吧，自從進過警局繞了一圈後，我承認這也並不是多稀奇的事。而我現在也慢慢接受這個事實，畢竟我已經長大，也見識到現在小鬼有多機車跟難養。換作是我，就會一天對小鬼吼：「少來煩我，我管你去死~」，而也會有小鬼長大以後在他的誤人子弟老師史列上我一筆吧
對於高中國中及小學的老師，我總是忍不注保持安全距離。在他們面前千萬不要表現的顯眼亮眼，不管是好是壞都不要。最佳的狀態就是讓他們想到"陳怡君(在此引用菜市場名TOP 1.)"印象模模糊糊，好像有這個人，沒什好事卻也沒什壞事。如果真的不小心被抓到反骨的證據，那就陽奉陰違，老師說什麼就說：是是是(要表現出誠意，只要表現出來就好，不用真心真意)。這麼做保證可以順順利利度過國民教育階段，順利進入大學當你自己想做的人。
提到我生命中的老師史，要分兩個階段國三以前跟以後，也分別是在班上功課前與後(看老師有多現實)。
小學時，念的是城郊的小學校，那個階段地老師都對我非常和顏悅色，主要是因為功課好又會畫畫和作文。整個六年被打的機率大概沒有超過10次，主要擔任鬥牛場觀眾，看騎士與牛今天上演什麼樣的戲碼。小三的戲碼最精采，那年帶我們的是一個變態男老師，長得像黃舒駿，喜歡穿絲襪跟涼鞋。
他的武器有兩種，一條是國光幫幫忙的那種海棉棒，聲音大但不痛。主要是午休的時候看誰偷偷張開眼睛，他就會像打地鼠一樣狠狠"碰!!"一聲在那個人眼前，嚇阻用。通常這不能讓大家安然入眠，反而一個午睡搞得心驚膽跳的。第二個真正具殺傷力的武器是一條長條熱熔膠，那一條在我的體罰生涯中算是最痛的，尤其輔佐他打下去那達到高潮的眼神................那就不只有痛可以形容了。
不過這個偽黃舒駿老師不需要凶器就可以達到體罰的最高境界。他讓我見過最瘋狂的事是把一個男同學抓去扯頭髮撞牆，完全是對付殺父仇人用的絕招，卻施展在一個小學三年級的男生上。
第二名是我小五小六的老師，也是男的。他的精采傑作是把男同學上下顛倒，抓著他的腳踝旋轉，還不時聽到男同學的頭敲到牆壁的聲音。其他的非心理傷害也很突出，有人惡作劇在某個男同學椅子上放圖釘，小男生做下去哇哇大哭，這個老師卻哈哈大笑。還有某次他訓誡男生不要罵機掰這個髒話，然後他就要開釋我們為什麼，就在全班(男女比例1:1)面前指著他的老鳥，說機掰指的就是那裡.......orz
到了到國中，我功課還是不錯，但是也免不了零零碎碎因為考卷某一題被老師打。但這個時期我開始學會不要出風頭和陽奉陰違。
事情發生在國二，那個時候我當英文小老師，有一個自修課英文老師排了小考，但是那天大家心情都很浮躁，想要趕快過完這一個小時放學回家。於是我就讓大家隨便考，隨便考就是功課好又願意配合的，把答案寫出來讓大家隨便抄。但是自己平常考幾分自己要有個底，不要差太多。
結果歡樂到一半的時候，班導突然來襲，把我叫起來臭罵一頓，什麼對我失望，原來我怎麼樣怎麼樣之類的。然後隨著事情傳開，就像錄影帶repeat一樣，我聽到英文老師說了同樣的話。但是............come on~~有這麼嚴重嗎? 一個禮拜小考n百次，考卷也是跟出版社買來的，少考一次會怎樣。如果班導沒有臨時闖進來，我有了全班分數交了差，世界還不是一樣和平，大家聯考的成績又不會因此而有所變化。
很好，你們可以清楚的看見的是，我不認為他有多嚴重或是多重要，
但是既然老師掌有我的成績與校園生活平順與否的大權，那表現的那他爽一下又何仿。讓他以為自己教育成功就不會再來煩你，這不是很好嗎？當然到了高中有了教官這種東西以後，我更了解到不要出頭是更好的方法，低調是王道。
到了國三，這是很重要的分水嶺，是我成績從前5到前40的分隔線，也是老師對待我的嘴臉的分隔線。
國三我進了大A班，在大家都很優秀的狀況下，我只有普通優秀，並沒有特別優秀。從此老師說笑談天絕對跟我無緣，因為他和顏悅色的對象除了幾個皮的就是功課好的，老實說我並不認為我有多差，但是當全班的平均成績是80，而你考了75(明明就還不錯，是平均數85太誇張好咩)，就被老師歸類為害群之馬。
那個理化老師，我因為這樣而記住你一輩子(恨)。他把我叫到講台前去，也把一個他認為是我好友的女生叫到前面。那個女的考85，也不過是一次小考而她也不過多我10分，他就跟那個女的講：「你們不是好朋友嗎？好朋友要互相鼓勵啊。」
然後跟我講：」你要跟他多學習阿~這樣才能一起成長」.................................................蝦咪鬼的。
我是犯了什麼錯? 我只是理化考卷考了75分，是有這麼糟嗎? 有這個必要這樣嗎?反正我後來聯考成績足足比那個女的多了28分，進了南女。但是進南女跟當初進大A一樣，是更靠杯的一個求學階段，但是這個先不說，因為有個我一定得提到的老師。
國高中都有所謂的"名師"，升學主義變態化的產物。以前看過一份報告，有百分之幾的學生在小4看不懂數學，百分之幾在國一。而我是那百分之30在高一的，但在國三已經有前兆期。那個數學老師也是號稱名師，他是一貫道的，他強調過的題目不允許你做錯，因為這樣就是不用心。老娘生性就是有點散，在這種很不願意的情況下被他注意到。更糟的是.......................................................................我二哥被他敎過，而且印象還很深。
那是一個我畢生最想要模仿成龍的一個晚上。我已經查不出是那個老師先聯絡我爸媽還是我爸媽找上他，反正他就是到我們家來了。我媽叫我下樓說老師來了，我以為她在說笑，但是聽到老師的聲音以後，我心臟差點炸出來。先謊稱說我在上廁所，然後非常慌張的在我哥的陽台踱步，很認真的考慮要不要跳出去。
最後被催到不能再催，我只好下樓晉見，每走一步就抖一下。
老師一見我，說：「老師來看你還躲在上面不下來阿? 」(轟炸!!我的靈魂已經在外太空了)，接下來就是一段難堪的時光，到最後，他叫我去他家唸書。本來打算立刻把我帶走，我假裝要先洗澡，讓我爸晚點再帶我過去。我人生中唯一一次在20分鐘車程暈車(緊張過度)，而這20分鐘我有10000000000000000次跳車的念頭還有10000000000000000次哀求我爸媽幫我拒絕。
到了老師家，他把我帶進他書房，一坐下馬上要我把國中6測數學課本，每一個章節的單元重點默寫出來。
我差點沒哭出來....
反正最後我還是活過來而且平安回家，只是抖得像隻剛出生的小狗.........................
高中的老師史要加入教官這個角色。雖然我一像秉持低調是王道的道理，但是高中卻是我因為校外出仳漏而跟老師和教官作戰的高峰期。高中生不就愛玩咩~加上我當時的玩伴都很瘋狂，所以幾乎每個周末都要到教官室報到去勞動服務跟寫悔過書。
當時學校禁止女學生穿運動短褲離開學校，有一個高一的下午，我打完球就騎腳踏車回家，沒注意到穿了什麼。結果，我們訓導主任在大馬路上開車衝撞我要把我撞下來記過........................................
高中的事情我記得的不是太多，心理學上叫做選擇性失憶。我只記得升上高二以後，我討厭同學討厭老師討厭家裡，只想趕快上大學離開。
大學的老師就比較沒有那個老師味，不再對學生敎忠敎孝講些大仁大義，我也漸漸忘了老師這個身份在我求學生涯上的觀感。一直到大四和朋友聚會，他們聊到以後實習的問題(師院生)，我才驚覺，原來我的朋友裡面會有中小學老師這個身份的人...........。這種感覺就跟流氓的拜把兄弟是警察一樣，好吧，自從進過警局繞了一圈後，我承認這也並不是多稀奇的事。而我現在也慢慢接受這個事實，畢竟我已經長大，也見識到現在小鬼有多機車跟難養。換作是我，就會一天對小鬼吼：「少來煩我，我管你去死~」，而也會有小鬼長大以後在他的誤人子弟老師史列上我一筆吧
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